新一中教育信息化基本情况简介
安远一中自2002年建立校园网以来，一直致力于信息化教育教学的发展。学校根据《国家中长期教育改革发展纲要》的要求，贯彻落实教育信息化工作大会精神，认真落实学校信息化教育教学工作，强化职能和职责意识，整合、优化、开发学校信息教学资源，为学校管理和教育教学提供快捷、周到、高效的服务，以教育信息化推进我校办学进程。
近年来，学校在各级领导的关怀和指导下，特别是县委、县政府近些年来的大力支持下，学校制订了《安远一中关于加强现代教育技术工作的实施意见》，全校师生共同努力，取得了突出的成绩。2014年，县委、政府启动了安远一中新校区建设工程，共计投资4.5亿元用于新安远一中的建设，整个园区占地450亩，按高规格、高标准进行建设。
一、加大投入资金，增强其他现代教育教学设备，完善学校信息化建设进程
（一）在现有设备基础上，加强新安远一中的设备投入
为提升我校现代教育教学工作，我校自2010年起，就制订了《安远一中现代教育发展五年规划》。根据规划的方案和要求，学校近些年加大了投资力度，用于发展信息化产品，从2012到2014年，共计投入245万元购入触控一体机共计79套，如今，学校每个班均安装有一体机用于教学；2016年8月，为配合学校整搬迁新校区，又投入310多万元购买新安远一中教师办公用计算机，包括各处室用计算机、学生用计算机、教师笔记本电脑等项目；同时投入150万用于购买信息化教育相关设备，包括计算机配套设施空调、桌椅等。
（二）建设智慧校园，提高学校的信息化教育教学
新安远一中于2016年3月份启动了智慧校园工程，共计投入1050万元，为此，学校专门成立现代教育总体规划小组，共同研究现今学校的信息化教学要求，经过多方视察，查询了大量的资料，确定智慧校园建设主要包括如下八个方面：
1、校园网络系统：校园网络包含综合布线、机房建设、机房消防和管道系统等部分组成。主要实现两个方面的功能：一是有线网络，要求能覆盖整个校园区，使用单模光纤为主干，超六类双绞线实现点对点间的千兆传输，使之能支持以下各个子系统的正常运行；二是无线AP系统的设计，让整个校园内主要办公场所能实现无线上网，利用MAC地址绑定来控制所有无线点的连接，方便教师使用的同时还能限制学生使用智能手机。
2、校园数字广播系统：这个系统集成一套校园广播、一套高考听力，同时还备份一套高考听力系统，保证每年的高考听力考试能顺利进行。
3、安全防护系统：主要有校园安全监控及考场监控两个子系统，校园安全监控以主要区域场所有主，周边主要视线场景为辅，尽可能多的分布摄像头，保证学校的安全管理；考场监控分布在各个功能教室，实现高考监控的同时还能分担校园内各教学场所的安全。
4、多媒体视频分发系统：一是建立一个先进的设备录播间，向校园内各个网络点发布视频，实现实时转播，促进教师的实验课堂交流。二是实现直播会议视频等功能，实现实时会议。
5、多媒体会议及舞台音响系统：包括报告厅、会议室、合班教室等的多媒体教学形式，还有专为培养学生艺术素养的舞台音响系统，用于学校举行一些中大型文艺会演等活动。
6、多媒体教学系统：除每个教学班安装75寸触控式一体机外，还配置了音乐、美术、体育、计算机房等素质教育用触控一体机。同时，学校还在会议室、大报告厅及合班教室等公共场所配备了84寸一体机。真正实现所有教育教学场所的多媒体化。
7、智能一卡通系统：新安远一中的智能一卡通系统功能分布主要有六个区域，即校区机房、管理中心、教学区域、食堂超市、学生宿舍、校园门禁。这六个区域由析格玛智能校证系统软件进行管理，该系统面向学校数字化建设的解决方案，通过学校校园智能卡，实现综合消费类、身份识别类、教学反馈类、金融服务类、公共信息服务类等等方面的数字化、网络化、智能化的管理。
（1）自动考勤系统：学生可走班考勤，刷卡签到，行动轨迹直接反馈给教师，还包含了教师考勤。
（2）内置电话卡、银行卡：校园内提供智能电话20余部，供学生刷卡与家长联系；内置银行卡，实现刷卡消费，杜绝现金交易，保证学生财产安全。
（3）可进行实时请假、奖罚：学生在电子班牌上刷卡，调用自助请假功能，填写请假时间、请假理由和请假类型等信息，完成后确认并提交。班主任老师将在第一时间收到学生请假申请，做出审批决定。学生通过电子班牌获取审批结果。
（4）自助查询系统：可查看学生档案、个人荣誉、奖惩记录、班级课程、考试成绩、上课考勤、德育考评、消费充值、请假归宿等各类信息，全程记录学生生涯和成长轨迹
（5）即兴答题课堂系统：学生可以在课堂上与教师互动，利用卡上按键来进行选择答题。
（6）校证手机APP功能：系统手机端有班主任、教师、家长等不同功能界面，可实时了解学生的生活规律、消费等详细情况。
8、学校大屏宣传系统，新安远一中预配置3个室外大屏和一个大型会议室内的大型拼接屏，用于校务公开和反映学校各项事务情况。
二、强化了教育教学软件资源的建设，促进了深度融合
学校制订了《安远一中关于教学资源管理的工作方案》，组织全体教师更新观念、加强学习，在智慧校园项目建设中，采购了一整套新安远一中教育教学所需的软件系统。
1、购入学校管理系统软件，支持设备的正常运转
新校区将完善各方面的管理系统，包括一卡通校证管理、学校财产管理、学生成长与选课系统、智能排课系统、教务管理系统等，并促进各个子系统的尝试融合，同时建立安远一中校园资源库，并与“学科网”“金太阳”等网络资源运营商进行合作，扩大学校教师的资源应用范围，促进教育教学工作。
2、加大学校师生间交流，增强网络交流平台的建设
我校自2003年就建立了安远一中校园网，近年来，随着网络交流平台的发展，学校申办了微信公共平台，不同应用和管理层建立微信群，各年级建立QQ交流群等，保证了学校的信息公开，促进师生交流。同时充分发挥学校网站的宣传、交流、学习和反馈作用，开发了新板块，增加了新功能，充实了新内容，传递了正能量。我们通过学校网站，以文字、图片和视频等多种形式，及时发布学校的各项活动和最新动态，展示了学校的育人成果和师生的时代风采，保证了学校教育教学信息的及时公开。
三、积极开展各项研究，教育教学方式灵活多样
质量要提高，教研要先行。学校以课题研究为抓手，促进了教师教科研能力的不断提高。
1、和县广电局合作，每学期录制4次以上安远一中校园电视节目，包含了学校各方面的专题片，如教师教育教学突出事件、学生精彩纷呈的活动展示、有利于学校教育教学的其他大小活动等。极大地展示了学校师生风采，宣传我校的育人成果。近年来，学校录制的校园电视节目取得了丰硕的成果。
2、开展大量活动，鼓励教师制作和共享资源，多录制优秀课例。
3、利用网络平台，积极开展学生德育和社团活动，并将结果反馈到校园网上观摩、总结，以达到最好的活动效果。
四、做好全员培训，提高了应用水平
为了使用学校的各项软、硬件资源得到有效的利用，学校制订了《安远一中教师中长期培训方案》《安远一中新教师培训方案》《安远一中信息技术校本培训方案》，学校每学年对全校教师进行不同层次和全方位的信息化应用培训。比如：对新进教师和外校前来交流的老师进行校园网培训，让他们很快熟悉学校的应用环境；对学科教师进行触控一体机专题培训，让他们熟练掌握学校各类多媒体教室设备的使用方法和操作要领；对各教研组的信息化应用骨干进行深度技术培训，并鼓励他们发挥示范带头作用，为本组教师做好技术服务和应用指导，带动全组成员提高信息技术与课程的整合能力，努力提高全校教师的教育信息化应用水平。
五、参加了各级赛事，参评了各类成果
学校积极参与省市各项信息赛事，做好了各级各类信息化应用大赛的组织、推荐、参评和报送工作，取得了较好的成果。我们将认真总经验，深刻反思不足，虚心听取各方意见，积极更新教育观念，切实改进工作思路，严格按照《省教育信息化十年发展规划》和《省学校信息化建设标准》要求，努力改善教育信息化办学条件，不断提升教育信息化办学水平，为把我校早日办成全国的教育信息化名校而努力奋斗！
