发挥社团作用 实施素质教育 ——宝应职业技术学校社团活动调研报告

    经调研，随着教育体制改革的不断深入，学生社团在学校的地位越来越被关注和重视。校团委在推动社团全面发展和繁荣，加强社团文化阵地建设，发挥社团在丰富校园文化生活和推动学校精神文明建设方面起到了积极作用。利用学生社团这块阵地，通过各种活动寓教其中,可以促进青年学生由单一型向复合型人才发展，弥补课堂教育不足，拓宽学生视野，陶冶情操，锻炼和培养学生的综合能力。因此，校团委开展学生社团活动势在必行。

    一、学生社团情况
    1、指导思想
    宝应职业技术学校学生社团将以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，贯彻市教育局“六个一”教育精神，以“育人”为核心，紧紧围绕学校中心工作，坚持“大众、普及、提高、发展”为原则，以“丰富活跃校园生活，宣传弘扬先进文化，激发学生兴趣爱好，培养提高综合素质”为根本目的，努力使我校社团在大众化、普及化的基础上向着高品位、高层次方向发展。
    2、社团分布与数量
    我校团委负责全校学生社团的总体指导工作，引导社团活动顺利开展，团委将专设社团部齐抓社团的具体管理工作。我校学生社团初步设想将有三类，共23个，全日制在校生共4000人左右,参加社团近1000人左右,占全部在校生人数25%。
    3、组织形式
    为更好地引导、管理学生社团活动，促进社团活动竞争的公平、公正和公开，校团委对学生社团的申报审批和日常管理将有明确规定，使社团管理科学化、制度化、可操作化。
    （1）登记注册：凡在校学生要成立新社团，必须先向社团部提出申请，提交负责人简历、组织机构、社团章程、成员名单及主要活动方式等，社团部对申请材料进行审核备案，组织登记注册后，方可成学校的正式社团。同时，以公告的形式向全校师生公布。每年3月份，由社团部对各个社团重新审查，审查合格的，由社团负责人填写《宝应职业技术学校社团注册表》。如在一个月内不注册的社团，以自行解散论处。
    （2）招募方法：每年9月份，由社团部组织对在校学生进行公开招募，其主要方式有学生自愿报名和社团内部成员推荐两种方式。各社团在招收新成员后，到社团部登记，并由社团部签发会员证。
    （3）组织结构：社团设置会长、副会长、秘书长、财务人员、干事等，会长负责社团全面工作，副会长、秘书长负责日常工作和外部联系等，干事负责学生组织工作，对于违纪违法的各层负责人，社团部有权罢免。
    （4）解散与退出机制：凡是从事营利性活动；开展不利于同学身心健康的活动；内部管理混乱；不服从社团管理；隐瞒经费使用情况，并不接受财务检查的；违反社团章程；不履行学期检查和注册制度者，社团部均可将该社团解散。
    4、规范管理，推动学生社团有序、高效地发展
    学生社团是校团委根据学生各自兴趣、爱好、特长组织起来的群众性组织，具有广泛性、松散性、自由性等特点，因此强化学生社团的管理必须依靠行之有效的规章制度作保证。目前，校团委正在建立《宝应职业技术学校学生社团管理条例》，此条例将对社团的登记申请、活动组织、会员管理、会费收支、考核奖惩等方面做了详细统一规定。经核准登记的社团要自觉接受团委、校学生会社团部领导与指导，在组织管理上严格按《宝应职业技术学校社团管理条例》办事。各社团也要建立切实可行的管理制度，严格按照社团章程和制度开展活动，做到有章可循，有据可依。 同时，为保障学生社团的权益，促进学生社团的健康发展，适应我校建设的要求，团委专派一名现职人员负责社团管理工作，对各个社团负责人进行业务培训和自身建设，并定期开展培训班，切实加强社团党的建设和思想政治工作，保证社团正确的政治方向。
    在社团建设的管理机制上，实行社团自我管理与团组织规范引导相结合，就是学生社团的日常管理以学生自我管理为主，充分发挥学生的主观能动性，倡导健康向上的活动和规范有序的内部管理。通过完善运行机制，积极为社团成员创造良好的软环境。校团委将为一些社团配备专门指导教师，加强社团活动的专业化进程，从而提高其积极性。同时，根据社团的专业性为学生社团提供专门的活动场地和器械设施，保证会员交流思想、开展工作的质量，把社团活动进一步引向正规化。
    5、人员、经费与器材
    24个社团小组至少需24个指导老师，如果每个小组每周活动一次，每人补贴15元，一学期按15周算就需经费5400元，器材费用另算。人员名单与器材详见《社团安排表》。

    二、组建学生社团工作重点
    1、加大对社团的扶持力度，制定相关的政策办法。
    各级社团指导和管理部门，要结合实际，加大对学生社团的扶持力度，要营造从组织上重视、从政策上支持、从工作上关心、从活动上保证、从资金上倾斜的社团发展的宽松环境。要根据形势的变化、不断开拓创新社团工作，鼓励社团在正确方向的前提下自主发展，充分发挥学生的主体作用，调动学生参与社团活动的积极性、主动性和创造性。把社团管理工作列入重要议事日程，及时掌握社团的发展动态，并定期召开社团负责人会议，了解各社团的具体工作，对社团工作进行统筹部署，指导社团开展活动。要制定适合本校的规定，如《社团经费管理条例》、《社团干部培训条例>》、《社团奖惩条例》等等，激发各级各类学生社团的潜力，调动学生社团的竞争意识，保持学生社团的生机和活力。对学校社团的审核制度、例会制度、考核评比制度、激励表扬制度、社团展示制度都要科学化，可操作化。
    2、发挥教师在学生社团发展中的作用。
    结合各社团的性质，配备不同的教师辅导。既激发学生的兴趣，又为教育教学服务。根据专业性，开辟第二课堂，巩固学生的专业知识，在学生的“非课堂教育”中发挥重要作用。教师的加入不但能保证社团的正确方向，也极大的促进了社团活动在广度和深度上的拓展。
    3、发挥团组织的核心作用，构建多元化团建模式。
    组织以社团建团为重点试点项目，在一些发展成熟、机制健全、团员聚集的社团中首先建立团组织。社团建团从工作机制、组织建设、活动建设三方面入手，在社团中进行组织覆盖，在人数较多的社团建立“团工委”，人数较少的建立“核心团支部”，构建多元化团建模式，将社团活动团支部纳入到基层组织建设的规范化管理体系中，有效地延伸团组织的工作手臂。
    4、分类引导、争创特色
    （1）积极引导，重点建设理论学习型社团。要在社团的活动内容和形式上狠下功夫，注重理论学习与学生思想实际的结合，以更好地指导社团成员的学习和生活，努力引导他们成为学生中“学习的典范、工作的模范”，实现社团成员“精英化”。
    （2）大力倡导，重点扶植学术科技型社团。要在学生创新意识和创新能力的培养上找准切入口，以激发学生专业兴趣和学习动力为主要力足点，浓厚校园学术氛围，使这些社团成为社团的主导力量。
    5、争取各方支持，拿出资金，腾出场地，努力为社团繁荣和发展创造良好的环境。
要克服困难，研究解决社团管理和发展中面临的场地不足，经费短缺，设施不全等实际问题，清除社团障碍，畅通社团发展路径。对于经费，既要积极争取学校的支持，又要大胆走出校园，充分利用社团自身的人力和技术优势，多方面争取活动资金，为社团发展提供经费上的保证。
    6、把对社团的严格管理和充分尊重社团的自主统一起来。
严格的管理是社团在素质教育中能够发挥作用的重要保证，工作中要遵循严格管理与放手搞活相结合的原则，不能把社团管的太死，也不能不闻不问、听之任之，更多的采用鼓励、引导、激励等方式促使社团发展。
    学生社团作为校园文化建设的重要组成部分，对丰富校园生活，提高同学素质起到了不可替代的作用。总之，“为同学服务，促同学成才”，我们将加强社团建设，做好社团工作，为培养新世纪人才营造浓厚的校园文化氛围。